Уровень подготовки к школе у детей, что умели и знали ваши дети к 1-му классу? Опции

[Надежда Т.]

Оль я читала твой первый пост:))) Я все тему проштудировала... Ведь нам не за горами уже тоже скоро светит первый класс... И если судить по твоему первому посту с математикой у нас нет проблем , то все остальное мне видется в кошмарном сне....А другие школьные программы существуют? Не такие кровожадные?))

[Ilona]

О боже!!!! Илона читаю тебя и просто диву дайюсь!!! И меня терзают мысли, как же мы то( я и мое поколение) тогда учились?!!! В наше время все дети как-то шли в школу без логопедов, дефектологов и т.д. Как же мы бедные учились то?)))

Надежда, у нас были адекватные программы по возрасту. Сейчас программы сложные, запутанные и маленький человек, еще не готовый к такому объему впихиваемой информации, просто теряется. Я не говорю, что не выучится. Все в итоге выучатся, просто будет сложнее. У нас две трети класса посещают логопеда постоянно. В наше время наши родители не забивали нам голову учебой, начиная с 2-хлетнего возраста. Мы росли здоровые, бегали на улице и ели более-менее здоровую пищу. Потом шли в школу, кто-то умел читать, кто-то не умел, но к концу первого класса умели все. Теперь к концу первого полугодия уже начинают гонять за почерк и за быстроту чтения. У Алены она, кстати, до сих пор 28 слов в минуту, ну не убить же мне ее за это. Дислексия с дисграфией не дают нормально учиться, тяжело. Учебник русского языка по программе у нас в школе. Все слова пишутся *йожык*, *йолка" и т д. КАК ребенок должен из этого ужаса понять, что ему надо написать ёжик и ёлка я и сама не понимаю. Поэтому 3 по-русскому для нас праздник просто.

[Оксана Максимова]

У сына тоже программа "Перспектива", сейчас он также во втором классе. Не так страшно, как кажется. Хотя Окружающий мир несколько напрягает - особенно у нас любят фотки наклеивать (семьи, друзей, фотоотчет за неделю и т.п.). Читал в конце первого класса 43 слова в минуту. Считалось не сильно много (при норме в 30 слов). Как нам сказали - "у нас же гимназия, нам на 20 слов больше надо ). Подготовка к школе была средняя, на подготовительные курсы ходили. В основном, остро стоит проблема аккуратности и корявого почерка. Сейчас не тратят много время на вырабатывание почерка. Сразу слова пишут. А красиво будешь писать - не успеешь задания сделать в классе. Так что пока справляемся, но домашку делаем под строгим контролем )).

[Надежда Т.]

ДА УЖ!!! Илон у меня просто нет слов.... Девочки скажите, я все же не могу понять есть другие программы, кроме "Перспективы"? Или она для всех школ единая?

[Fedorka]

ДА УЖ!!! Илон у меня просто нет слов.... Девочки скажите, я все же не могу понять есть другие программы, кроме "Перспективы"? Или она для всех школ единая?

Этих программ, как собак нарезанных ( пардон). Перспектива, 21-ый век, 2100, школа России...... Эти , наверно, самые основные. Школа россии- это обычная, традиционная программа, по которой нас учили. 2100 раньше была с дебильной математикой ( одна задача на весь лист, пока дошли до конца, забыли, что было в начале). Сейчас говорят, что лучше стала. В 21 веке, говорят, упор на русский язык. А перспектива, вроде бы, похожа на традиционную ( мне так учительница сказала).

[Надежда Т.]

Так девочки спасибо! Мне все понятно, будем искать школу где программа "Школа России". Другую думаю мы наверно не потянем, уж больно он у меня не сидячий.... Хорошо если хоть эту потянем )

[Ilona]

Мы - дети советского союза, учились по старой-доброй Петерсон. По ней сейчас мало где учат, только в гимназиях каких-нибудь. Или еще сельским школам повезло, они не спешат переходить на модные ныне. У Алены в школе программа наз-ся Перспективная начальная школа.

[Тигра]

Как показал опыт, классическая программа-не панацея. Надо искать хорошего учителя. Даже по Школе России можно задурить детям головы.

[madisok]

Надо искать хорошего учителя.

К сожалению такие встречаются не часто:(
Уже несколько лет вспоминаю добрым словом Димкиного первого репетитора по английскому. Человек действительно полностью отдавался своему делу. Дима пришел к ней в первой четверти 1 класса,когда в школе у него англ. еще не было. В результате к концу учебного года он на английском читал быстрее и лучше чем на русском Писал на письменном английском (она его учила писать именно прописными буквами) довольно приличные тексты, переводил, пересказывал. А главное ей удалось разбудить интерес к этому предмету. Как же мне было жаль с ней расставаться. Пока что такие учителя мне больше не встречались:(.

[Мария]

к первому классу ребенок читал 60 слов в минуту, считал по порядку до бесконечности, решал примеры с сотнями, писал только печатными буквами. 2 года ходили в воскресную школу при гимназии.
Сейчас учимся в первом классе: читает лучше всех, с математикой проблем нет, пишет хуже всех.
В первом классе (говорю про наш город) читать НЕ учат!!! Сразу начинают писать. Если ребенок не умеет читать, или читает очень плохо, он сразу начинает отставать от программы.
Витя пошел в школу с высоким уровнем подготовки и , могу сказать, ничем особым в классе от других ребят не отличается. Может, только читает лучше других.
Учимся мы в обычной школе.
С первого класса начали заниматься английским в частном порядке. Сразу предупредили, что в школе спрос нереальный. Никто не рассусоливает. Не понимаешь - двойка. Английский - дело денежное, сразу к репетиторам отправляют. Мы решили начать заранее.
Считаю, что большинство детей к пяти годам могут начать учиться читать. Все зависит от терпения родителей. Букварь Жуковой и вперед! Мы начали читать в 4 года, все удалось.
и даже нет смысла рассуждать готовить или нет ребенка к школе. Однозначно - готовить.

мы учимся по программе Занкова. Пока только пару раз всем семейством не смогли выполнить задания)))))

[Татьяна]

А у нас какая-то засада со штриховкой.Вот прям никак ,хоть что хочешь делай,не выходит ровно штриховать.

[Ole4ka410]

Одна из моих самых любимых тем по окружающему миру. Учебник 2 класс. Задавали на дом пересказ в первой четверти.

"Ледостав –одно из интереснейших явлений природы. Сначала появляются забереги. Это тонкий ледок вдоль берегов. Он словно держится за берега, зацепился за них. Потом в воде можно увидеть ледяное сало. Так называют плывущие по реке маленькие плоские льдинки. Они похожи на блёстки сала в тарелке с остывшим супом. А после снегопада в реке появляется снежура - что-то вроде каши от снега, плывущей по течению. Но вот ледяное сало и снежура слиплись в большие и рыхлые комья льда. Это шуга.
Ледяные комья на ходу смерзаются друг с другом. Образуются большие плывущие льдины. Но плыть им всё труднее: льдины увеличиваются, смыкаются друг с другом. И вот они соединяются с заберегами. Движение льда на реке прекращается. Река замёрзла."

Если ребёнок к 1-му классу не умеет читать, то он в начале 2-го ЭТО прочесть не сможет, не то что запомнить.

[Ilona]

Окружающий - это моя боль после русского. Открываешь учебник, сначала варяги, потом князья, потом внезапно леса-поля, пустыни, потом снова какая-нибудь ахинея, которую я вообще даже читать не могу, не говоря уже о детях. Вот нарьше было: природоведение, наблюдаем за природой и погодой, потом растения, червяки, человек, генетика. Логично! А теперь просто каша-малаша.

[Надежда Т.]

Оля ей Богу и смех и грех!!! Сижу и ржу в голос ))). Поверь мне я читать и писать умею хорошо, но этот текст я и сама бы фиг запомнила, хотя обладаю хорошей памятью )))

[Ole4ka410]

Хоть бы ударения в словах что ли поставили для детей. То ли зАбереги, то ли забЕреги, а может ЗаберЕги. Остальные то же можно "ударять" как захочешь.

[Мария]

А у нас какая-то засада со штриховкой.Вот прям никак ,хоть что хочешь делай,не выходит ровно штриховать.

Ровно штриховать даже я не умею, хотя почерк очень хороший. Не заморачивайся)

[madisok]

На злобу дня, так сказать